2014年浙江公务员考试言语理解练习（38）
言语理解与表达是公务员笔试中行测的一类题型。着重考查考生对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料不会很长，主要是对句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明主旨，筛选信息。这种题型题量大、分值不低，占有很大比重。因此，为了能够帮助更多的考生在考试中拿到更多的分数。为方便考生更快的掌握言语理解的题型，浙江公务员考试网（http://www.zjgwyw.org/）特发布一系列浙江公务员考试言语理解练习供考生参考，更多习题讲解以及复习指导方法详见2014年浙江公务员考试通用教材。
1、在人类进步的道路上，发现与发明层出不穷，我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。同时，各种社会制度，因为与人类的永恒需要密切相关，都是从少数原始思想的幼苗发展出来的，也同样成为我们划分阶段的依据。将这些制度，这些发明与发现综合起来，加以比较，就可以看出人类出于同源，同一发展阶段中人类有类似的需要，并且可以看出在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。这段话的意思是（）
A. 人类出于同一祖先，因此有同样的需要和心理
B. 同一种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理
C. 人类所有种族在相似的情况下，其需要和心理是相同或相似的
D. 在社会条件不尽相同的情况下，人类的心理作用仍然可以是一致的，而具体的需要在相同的条件下只能是近似的
2、有的人说，学文言文对学生作文有帮助，不但是没有坏影响，不会“不文不白”，倒大有好处；点缀一点文言词语，和一些文言句法，很有滋味。听口气，大有非此不可的味道，虽然没有说得这么明白。当然，我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：篇章和语言。这也可以说是对现代作家的一种批评。为什么这些不能从现代作品中学到，还要到老祖宗那儿去讨救兵呢?
下面对文段中画线句子的意思理解正确的一项是（）
A. 现代作家应该受到批评，因为他们滥用文言词语，影响不好
B. 现代作品在篇章和语言方面未经时间的筛选，不如古代作品
C. 学习写白话文而必须求助于文言文，说明某些现代作品的不足
D. 白话文没有滋味，虽然没有明说，实际上是对他们的一种批评
3、演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会我们听泉。让我们知道，感觉山中清泉应该打通生命所有的孔窍，只凭眼睛直观是不够的。我们和阿炳的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。从这个角度说，也许我们才是真正的盲人。我们没有化清流为音乐的神力，而他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才华与生命的感悟，人间就淌出了不朽的经典。
下面对文段中所谓“也许我们才是真正的盲人”这句话，理解正确的一项是：（）
A.我们不能用心灵感悟宇宙和自然
B.我们没有化清流为音乐的神力
C.我们不善于捕捉稍纵即逝的灵感
D.我们只凭眼睛直观，缺乏天分和才华
4、解放初期，有一次毛泽东和周谷城谈话。毛泽东说：“失败是成功之母。”周谷城回答说：“成功也是失败之母。”毛泽东思索了一下说：“你讲得好。”
上述文字所要强调的内容是
A.戒骄戒躁
B.毫不气馁
C.忍辱负重
D.持之以恒
5、新时期以来，我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万。
本段的主旨可概括为
A.我国取得了举世瞩目的成就
B.我国的国际地位显著提升
C.新时期我国经济工作的快速发展
D.人民生活水平迅速提高
浙江公务员考试网提供参考答案及解析:
1.C【解析】本题可以采用排除法。A项内容，原文没有涉及，直接排除。人类的相似需求和心理，文中没有按照种族来划分，B项错误。D项“在社会条件不尽相同的情况下，人类的心理作用仍然可以是一致的”的说法，文中并未提及，是无中生有的叙述，所以排除。
2.C【解析】既然是问对画线句子的理解，那么就不能偏离这个句子寻找答案。“这也可以说是对现代作家的一种批评。”一句中的“这”指代的就是前句的内容“学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：篇章和语言”，也就是说某些现代作品存在不足。A项，“滥用文言词语”文中并未说是作家的行为，所以不应批评作家。B项，现代作品存在不足的原因不是未经时间筛选。“白话文没有滋味”只是语言欠缺的一种表现，所以D项以偏概全。
3.A【解析】本文段是考察对特定语句的理解，那么我们应将句子还原到文中，联系上下文解读句子的含义。“这个角度说，也许我们才是真正的盲人。”我们要挖掘的就是“这个角度”是什么，这就是我们成为“盲人”的原因。显然“这”指代的是“不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然”。那么本句要强调的就是“心灵的感悟”。C项是我们成为“盲人”的后果，而不是成为盲人的原因。BD可以轻易排除，这里不做赘述。
4.A【解析】题干中共有两句话“失败是成功之母”和“成功也是失败之母”，前者说明成功来源于失败，应该吸取经验，而后句话说明成功也是失败的来源，那么在成功后就不应该骄傲，即“戒骄戒躁”。因此本题选A。其它三个选项都不合题意。
5.C【解析】题干中主要从经济地位和人民生活两个角度描述了我国经济现状。选项中只有C项指出了这一点，A项没有体现“举世瞩目”的成就，也并非是B项中的“国际地位”，题干中虽论述了人民生活，但并没有体现“人民生活水平迅速提高”。因此，本题选C。
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A. 人类出于同一祖先，因此有同样的需要和心理
B. 同一种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理
C. 人类所有种族在相似的情况下，其需要和心理是相同或相似的
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2、有的人说，学文言文对学生作文有帮助，不但是没有坏影响，不会“不文不白”，倒大有好处；点缀一点文言词语，和一些文言句法，很有滋味。听口气，大有非此不可的味道，虽然没有说得这么明白。当然，我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：篇章和语言。这也可以说是对现代作家的一种批评。为什么这些不能从现代作品中学到，还要到老祖宗那儿去讨救兵呢?
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B. 现代作品在篇章和语言方面未经时间的筛选，不如古代作品
C. 学习写白话文而必须求助于文言文，说明某些现代作品的不足
D. 白话文没有滋味，虽然没有明说，实际上是对他们的一种批评
3、演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会我们听泉。让我们知道，感觉山中清泉应该打通生命所有的孔窍，只凭眼睛直观是不够的。我们和阿炳的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。从这个角度说，也许我们才是真正的盲人。我们没有化清流为音乐的神力，而他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才华与生命的感悟，人间就淌出了不朽的经典。
下面对文段中所谓“也许我们才是真正的盲人”这句话，理解正确的一项是：（）
A.我们不能用心灵感悟宇宙和自然
B.我们没有化清流为音乐的神力
C.我们不善于捕捉稍纵即逝的灵感
D.我们只凭眼睛直观，缺乏天分和才华
4、解放初期，有一次毛泽东和周谷城谈话。毛泽东说：“失败是成功之母。”周谷城回答说：“成功也是失败之母。”毛泽东思索了一下说：“你讲得好。”
上述文字所要强调的内容是
A.戒骄戒躁
B.毫不气馁
C.忍辱负重
D.持之以恒
5、新时期以来，我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万。
本段的主旨可概括为
A.我国取得了举世瞩目的成就
B.我国的国际地位显著提升
C.新时期我国经济工作的快速发展
D.人民生活水平迅速提高
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1.C【解析】本题可以采用排除法。A项内容，原文没有涉及，直接排除。人类的相似需求和心理，文中没有按照种族来划分，B项错误。D项“在社会条件不尽相同的情况下，人类的心理作用仍然可以是一致的”的说法，文中并未提及，是无中生有的叙述，所以排除。
2.C【解析】既然是问对画线句子的理解，那么就不能偏离这个句子寻找答案。“这也可以说是对现代作家的一种批评。”一句中的“这”指代的就是前句的内容“学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：篇章和语言”，也就是说某些现代作品存在不足。A项，“滥用文言词语”文中并未说是作家的行为，所以不应批评作家。B项，现代作品存在不足的原因不是未经时间筛选。“白话文没有滋味”只是语言欠缺的一种表现，所以D项以偏概全。
3.A【解析】本文段是考察对特定语句的理解，那么我们应将句子还原到文中，联系上下文解读句子的含义。“这个角度说，也许我们才是真正的盲人。”我们要挖掘的就是“这个角度”是什么，这就是我们成为“盲人”的原因。显然“这”指代的是“不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然”。那么本句要强调的就是“心灵的感悟”。C项是我们成为“盲人”的后果，而不是成为盲人的原因。BD可以轻易排除，这里不做赘述。
4.A【解析】题干中共有两句话“失败是成功之母”和“成功也是失败之母”，前者说明成功来源于失败，应该吸取经验，而后句话说明成功也是失败的来源，那么在成功后就不应该骄傲，即“戒骄戒躁”。因此本题选A。其它三个选项都不合题意。
5.C【解析】题干中主要从经济地位和人民生活两个角度描述了我国经济现状。选项中只有C项指出了这一点，A项没有体现“举世瞩目”的成就，也并非是B项中的“国际地位”，题干中虽论述了人民生活，但并没有体现“人民生活水平迅速提高”。因此，本题选C。
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