浙江省考重点题型--判断推理如何刷题更高效？
一、图形推理
1、整体要求
图形推理的备考，首先要求考生对整个图形推理的知识体系要非常熟悉；其次要求对图形特征比较敏感，根据图形特征能判断出这道题指向哪个考点；最后，考生也要对特征图了然于胸，比如，看到“等腰”元素要优先考虑轴对称等。
2、备考方法
图形推理最好的备考方法是每天坚持在中刷1-2套题，遇到不会的题目不要着急看答案，要想一遍整个图形推理的知识体系，看看是否遗漏了哪一个考点，事后也要做好总结，反省一下自己当时为什么没有想到这个考点，是知识体系不够熟悉，还是没有进一步地去考虑细化的考法。经过刷题，一遍遍地在脑海中回忆知识体系、图形特征和特征图，对图形的敏感度就建立起来了。
图形推理的难点是一些细化考法，比如对称轴的细化，点的细化，面的细化，线的细化等，只有把整个知识体系和细化考法都掌握，才能在面对难题的时候做到心中不慌，游刃有余。希望各位考生能扎扎实实地打好图形推理的基础，在考试中取得突破。
二、类比推理
1、整体认识
类比推理是题干最短的一类题型，看起来很简单，其实也是需要有扎实的基础才能拿到高分的题目。浙江考试中，类比推理的高频考点是对应关系。
很多考生做类比推理的时候，经常通过造句的方式来完成，总以为哪个选项造句最通顺，哪个就是正确选项，事实上，这是有风险的。类比推理的题目，本质上还是考查内在的逻辑性，有些时候造句能造通的选项，不是最契合题干逻辑的选项。所以，我们还是要优先考虑题干内在的逻辑关系，再考虑一些辅助的方法，比如造句子。
2、备考方法
在类比推理的备考当中，首先要知道一级辨析有哪些考点，一级辨析的考点是最为重要的；其次要对各个一级辨析下的二级辨析非常熟悉，比如属性关系的二级辨析是必然属性还是或然属性，功能关系的二级辨析是主要功能还是次要功能。在做题时，先考虑一级辨析再考虑二级辨析，不要一上来就用词性等二级辨析来做题，这一点非常重要！
三、定义判断
1、整体认识
定义判断的文字量较多，很多考生在读定义是往往抓不住关键信息点。其实，定义判断考查的就是阅读能力和比较选项的能力。阅读能力，就是要在快速浏览题干时，抓住题干中的关键信息；比较选项的能力，就是要在四个选项中找出它们之间的差异。
2、备考误区
定义判断备考中，不少考生会走入误区，认为题干的每一个信息都是重要的，导致不放过任何一个信息点，划完关键信息后，自己都找不到重点在哪儿了。其实，一个定义的关键信息点就那么两三处，要学会舍弃多余的信息，才能使思路更清晰。在读定义的时候，有些考生没读懂，一遍又一遍地返回去重新读，这浪费了大量的时间却不一定取得好的结果。
3、备考方法
有时候定义读不懂，往后读一两个选项，可能会帮助你理解定义的内容，也不需要返回去再读定义了，这样反而节省了时间。
定义判断刷题，要注重质量，当刷到一定题量时，要总结一下哪些地方是命题人经常出题的点，比如“在……下”这样的介词中间就是经常命题的信息点。同时，在读题干的时候，要知道命题人大概会在哪里挖坑，只有通过刷题和总结，才能不断建立起对题干关键信息的敏感性，这不但有利于做题，还能节省读题时间。
四、逻辑判断
1、整体认识
逻辑判断是判断推理模块的重头戏，也是知识点最多的模块之一。浙江考试中高频考点是加强论证和削弱论证。对翻译推理、真假推理和集合推理，掌握基本的知识点，配以适量的题量保持手感就行了。
2、备考方法
组合排列一定要思路清晰，不能东一榔头西一棒槌地找题干信息，要有一个完整的推理思路，这种题型主要考查快速找到题干的关联信息，即找到题目的突破口，就像解开一个线头一样，一旦找到了“线头”，就可以很顺利地把所有信息都推理出来。如何找到这根“线头”呢，这需要掌握一些解题的基本方法，比如最大信息法、列表法等，要对哪类组合排列的题目适用哪些方法做到胸有成竹。这类题目要通过适当练习来保持手感，长时间不练会导致一些基本技巧遗忘，故建议每周保持一定量的练习。
加强和削弱题型是省考的重头戏，这块内容主要是测查考生批判性思维的能力。所谓批判性思维，就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。在考试中，批判性思维的能力体现在考生能否准确判定从论据到论点过程中的逻辑缺陷。
只有具备这种批判性思维的能力，才能在读题干时快速抓住其中的论点论据，并明确其中的逻辑缺陷，看选项的时候就看哪个选项是针对题干逻辑缺陷的，哪个就是正确选项。当然，要做到这一步，一定要通过反复的练习和总结才能达到，考生在备考加强和削弱题型时要通过不断刷题才能慢慢有所体会。
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