2015年浙江公务员申论考试大纲解读
3月10日，2015年浙江公务员考试大纲发布。与去年相比，今年的大纲发布要晚将近两个月。这一文件的发布对准备参加此次考试的考生而言，具有重要意义。今年的浙江公务员考试申论大纲沿袭了去年的内容，体现了公务员考查科目、考查形式及相应能力的稳定性，考生在细节方面还需要注意。浙江公务员考试网（http://www.zjgwyw.org/）对今年的申论大纲进行了详细地解读，帮助广大考生理解大纲要求，明确考试内容。
一、申论考试形式
综合类笔试科目为《申论》(A卷)和《行政职业能力测验》(A卷);基层类笔试科目为《申论》(B卷)和《行政职业能力测验》(B卷)。
【建议】
2015年浙江公务员考试申论大纲继续延续2014年的考试形式，根据报考机关级别将申论考试设置两类试卷--A卷、B卷。这显示出浙江省考的科学化、规范化--对不同职位的能力测查进行了明确区分，有利于政府机关选拔出更加胜任这一职位的工作人员。
由于考查能力不同，申论考试试卷设置类别有区分，因此考生在报考职位时更要慎重考虑，结合自身能力进行报考。报考设区的市级及以上机关的，考试类别为综合类，考查申论A卷;报考县级及以下机关的，考试类别为基层类，考查申论B卷。
二、题型和时限
《申论》(含A、B卷)为主观题，考试时限为150分钟，满分为100分。
【建议】
申论的考查全部以主观性试题的形式所呈现，这也从侧面反映出申论考试形式的灵活性。考生在了解申论试题的基本特征的时，也要学会从中找寻其固有命题规律和答案思路，培养答题的逻辑性，以便沉着应对。
因此考生在平时进行模拟练习时最好以150分钟为限，这样可以尽快适应考试节奏，提高申论作答效率。
三、两类试卷能力要求有差别
《申论》(A卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力及文字表达能力等。
《申论》(B卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决实际问题的能力和文字表达能力等。
【建议】
两类申论试卷在能力上的要求不同。申论A卷考查综合分析能力，B卷考查贯彻执行能力;这与国考对两类职位的测查目的是一致的。从职位来看，综合类职位在决策、分析、多角度思考等方面要求更高;而基层类职位由于是县级以下基层机关，因此更需要较强的执行能力，能够准确理解组织意图，并将其贯彻落实下去。
申论A卷考查提出和解决问题能力，B卷考查解决实际问题能力。虽只有几字之差，但这两种能力在要求上却有很大差别。提出和解决问题能力是要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。解决问题能力是要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。由此可以看出，综合类考试的A卷更要求考生能理解分析材料、发现问题，试卷材料的阅读难度可能更大，而问题隐藏更深，需要考生深入挖掘。因此，考生可以根据报考岗位和自身能力，有针对性地复习。
四、提高能力有途径
1.阅读理解能力是基础
作答申论需要依据给定资料，从中提取作答要点，只有阅读理解能力过硬，才能读懂给定资料，全面、准确地提取作答要点。因此，考生需养成经常阅读的习惯，多读政府工作报告、政策文件、权威网站上的评论文章，这样一方面可以提高自己的阅读理解能力，另一方面也可以提高自己的政治理论素养。
2.贯彻执行能力很实用
该能力主要应用于贯彻执行题，即应用文写作题。该能力更加接近机关工作实际，有一定难度。考生应学习和掌握一些常用公文的写作方法。在申论考试中，此类题型的格式分、结构分往往占比较大，因此，考生必须引起重视。
3.解决问题措施需可行
解决问题能力一般应用于提出对策题，参加公务员考试时，考生要将自己定位成公务员，将解决问题能力自如地应用到提出对策题中。解决问题时，考生要明确自身立场，一般题干未明确说明时，均应以“政府角度”作答，即思考作为政府工作人员，会如何着手解决问题。如果题干明确限定身份，考生便可按照题目要求转换身份，提出解决方案。
4.文字表达要规范
文字表达能力贯穿申论作答的始终，将作答思路转换到答题纸上需要文字表达能力，而最后的文章写作题对该能力要求更高。由于每道题目对字数都有严格要求。因此，考生在作答时，要注意合并同类项，保证表达简练。另外，考生要避免使用口语、网络用语，应使用书面语、机关常用语、惯用语，力求达到大纲要求。
浙江公务员考试网建议考生在仔细研读大纲后，形成对申论的整体认识。每种能力不是抽象孤立存在的，应将其贯彻到相应的题型中去。另外，考生要有针对性地复习，及时发现自己能力上的不足。最后祝所有备战浙江公务员考试的考生们马到成功，用不懈的努力和积极的心态获得佳绩，摘得桂冠!
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一、申论考试形式
综合类笔试科目为《申论》(A卷)和《行政职业能力测验》(A卷);基层类笔试科目为《申论》(B卷)和《行政职业能力测验》(B卷)。
【建议】
2015年浙江公务员考试申论大纲继续延续2014年的考试形式，根据报考机关级别将申论考试设置两类试卷--A卷、B卷。这显示出浙江省考的科学化、规范化--对不同职位的能力测查进行了明确区分，有利于政府机关选拔出更加胜任这一职位的工作人员。
由于考查能力不同，申论考试试卷设置类别有区分，因此考生在报考职位时更要慎重考虑，结合自身能力进行报考。报考设区的市级及以上机关的，考试类别为综合类，考查申论A卷;报考县级及以下机关的，考试类别为基层类，考查申论B卷。
二、题型和时限
《申论》(含A、B卷)为主观题，考试时限为150分钟，满分为100分。
【建议】
申论的考查全部以主观性试题的形式所呈现，这也从侧面反映出申论考试形式的灵活性。考生在了解申论试题的基本特征的时，也要学会从中找寻其固有命题规律和答案思路，培养答题的逻辑性，以便沉着应对。
因此考生在平时进行模拟练习时最好以150分钟为限，这样可以尽快适应考试节奏，提高申论作答效率。
三、两类试卷能力要求有差别
《申论》(A卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力及文字表达能力等。
《申论》(B卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决实际问题的能力和文字表达能力等。
【建议】
两类申论试卷在能力上的要求不同。申论A卷考查综合分析能力，B卷考查贯彻执行能力;这与国考对两类职位的测查目的是一致的。从职位来看，综合类职位在决策、分析、多角度思考等方面要求更高;而基层类职位由于是县级以下基层机关，因此更需要较强的执行能力，能够准确理解组织意图，并将其贯彻落实下去。
申论A卷考查提出和解决问题能力，B卷考查解决实际问题能力。虽只有几字之差，但这两种能力在要求上却有很大差别。提出和解决问题能力是要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。解决问题能力是要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。由此可以看出，综合类考试的A卷更要求考生能理解分析材料、发现问题，试卷材料的阅读难度可能更大，而问题隐藏更深，需要考生深入挖掘。因此，考生可以根据报考岗位和自身能力，有针对性地复习。
四、提高能力有途径
1.阅读理解能力是基础
作答申论需要依据给定资料，从中提取作答要点，只有阅读理解能力过硬，才能读懂给定资料，全面、准确地提取作答要点。因此，考生需养成经常阅读的习惯，多读政府工作报告、政策文件、权威网站上的评论文章，这样一方面可以提高自己的阅读理解能力，另一方面也可以提高自己的政治理论素养。
2.贯彻执行能力很实用
该能力主要应用于贯彻执行题，即应用文写作题。该能力更加接近机关工作实际，有一定难度。考生应学习和掌握一些常用公文的写作方法。在申论考试中，此类题型的格式分、结构分往往占比较大，因此，考生必须引起重视。
3.解决问题措施需可行
解决问题能力一般应用于提出对策题，参加公务员考试时，考生要将自己定位成公务员，将解决问题能力自如地应用到提出对策题中。解决问题时，考生要明确自身立场，一般题干未明确说明时，均应以“政府角度”作答，即思考作为政府工作人员，会如何着手解决问题。如果题干明确限定身份，考生便可按照题目要求转换身份，提出解决方案。
4.文字表达要规范
文字表达能力贯穿申论作答的始终，将作答思路转换到答题纸上需要文字表达能力，而最后的文章写作题对该能力要求更高。由于每道题目对字数都有严格要求。因此，考生在作答时，要注意合并同类项，保证表达简练。另外，考生要避免使用口语、网络用语，应使用书面语、机关常用语、惯用语，力求达到大纲要求。
浙江公务员考试网建议考生在仔细研读大纲后，形成对申论的整体认识。每种能力不是抽象孤立存在的，应将其贯彻到相应的题型中去。另外，考生要有针对性地复习，及时发现自己能力上的不足。最后祝所有备战浙江公务员考试的考生们马到成功，用不懈的努力和积极的心态获得佳绩，摘得桂冠!
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