2014年慈溪中学招聘教师公告
摘要：慈溪市教育局公开招聘慈溪中学教师3名。报名时间：12月26日前。笔试内容主要包括教育学、心理学、教材教法、中学学科专业知识。
--原文如下--
为进一步优化教师队伍结构，充实优秀师资力量，经研究，决定公开招聘优秀毕业生从教。浙江公务员考试网（http://www.zjgwyw.org/）现将有关事项公告如下：
一、招聘名额
共招3名。详见附件1。有关招考信息可登录慈溪教育人事网（http://jyrs.cixiedu.net）、慈溪人才网（http://www.cxhr.com）、慈溪中学网（http://www.cxms.net）和部分重点高校网站查询。
二、招聘条件
1．遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。
2．遵守纪律，品行端正。
3．热爱教育事业，志愿从事教师工作。
4．具有教师职业所需要的综合素质和专业技能，口头表达能力强，有一定的组织管理能力。
5．年龄35周岁以下（1979年12月26日以后出生）。
6．身体健康，符合教师所必备的身体条件。
三、招聘范围及要求
1．具有与报考学科相对应专业的宁波生源全日制普通高校大学本科及以上学历2015年应届毕业生（研究生须同时取得研究生学历和硕士学位）。
2．具有与报考学科相对应专业的全日制普通高校本科及以上毕业的非事业编制人员。
具体要求见附件1。
四、招聘办法和程序
（一）报名。按岗位报名。符合条件的考生于12月26日前把《2015年慈溪市教育局招聘慈溪中学教师登记表》（附件2）通过电子邮件发送到cxms@vip.163.com，并于12月27日到慈溪中学现场报名确认，未经确认取消报名资格。报名确认时需随带《2015年慈溪市教育局招聘慈溪中学教师登记表》和近期免冠1寸正面照2张，身份证、毕业证书、教师资格证书、户口簿等原件及复印件，其中2015年应届生的，随带身份证、学生证、就业推荐表、就业协议书和原籍户口簿等原件及复印件。报名后进行资格复查，报名合格人数不足岗位数3倍的，取消该岗位招聘计划。
（二）考试。考试分笔试和面试，分别占总成绩的40%、60%。
1．笔试、面试时间：12月28日-12月30日，具体详见慈溪教育人事网（http://jyrs.cixiedu.net）、慈溪中学网（http://www.cxms.net）相关通知。
2．笔试、面试地点：慈溪中学
3．笔试内容主要包括教育学、心理学、教材教法、中学学科专业知识，满分为100分。笔试成绩占考试总成绩的40%。
4．面试：考生按笔试成绩从高分到低分排序，按面试人数和岗位拟招聘人数5:1确定面试人员，不足此比例的按实有人数。面试包括说课面试和综合素质面试，各为50分，满分100分。面试办法考前另行通知。面试成绩占考试总成绩的60%。
5．面试总成绩低于60分，直接予以淘汰。
（三）体检。在面试合格人员中按总成绩从高到低次序等额进行体检。如总成绩相同，则以面试成绩高者优先；如面试成绩相同，则以学历高者优先；如学历相同，则以笔试成绩高者优先；如笔试成绩仍相同，则增加客观题测试后确定。体检按浙江省教师资格认定体检标准执行。体检不合格者淘汰。不按规定时间、地点参加体检的，视作放弃体检。因放弃体检或体检不合格的空缺的名额，不予递补。
（四）考察。体检合格者进入考察。主要考察被考核对象的德才表现和应聘资格条件等情况。对在招聘中有弄虚作假，或不符合招聘资格条件，或参与邪教组织，或受过各类行政及党团处分、治安刑事处罚的，考核确定为不合格，考核不合格者淘汰，空缺名额不再递补。
（五）聘用。考核合格人员为拟聘用人员。拟聘用人员在慈溪教育人事网、慈溪中学网公示7天后无异议，应届生按规定签订就业协议。签约后双方不得违约。因公示期间有异议经核实不具备聘用条件的，取消聘用资格，造成招聘岗位空缺的不再递补。
五、其他事项
（一）拟聘用的教师，不能在2015年7月31日前取得符合招聘岗位要求的毕业（学位）证书的，取消聘用资格。造成招聘岗位空缺的不再递补。
（二）聘用人员8月上旬报到。因逾期不报到者，取消聘用资格，造成招聘岗位空缺的不再递补。
（三）聘用人员按规定签订事业单位聘用合同。社会人员试用期6个月，2015年应届毕业生试用期12个月。试用期满后，经考核不符合岗位条件的，解除聘用合同。
聘用人员凡属农业家庭户的，在试用期或执行初期工资期间办理农转非迁户手续，没有办理的，在试用期或执行初期工资期满时解除聘用合同。
（四）聘用人员，应在2016年8月31日前取得相应教师资格证书，逾期未取得的解除聘用合同。
（五）考试时间、地点、成绩等有关信息可登录慈溪教育人事网（http://jyrs.cixiedu.net）、慈溪中学网（http://www.cxms.net）等相关网站查询。
本次招聘在市人力社保局、市纪委监督下进行。
（六）联系电话：0574-63026305、63025171
阅读此文的人还阅读了
2014年12月浙江公职类招聘信息汇总
相关文章
相关问题
--原文如下--
为进一步优化教师队伍结构，充实优秀师资力量，经研究，决定公开招聘优秀毕业生从教。浙江公务员考试网（http://www.zjgwyw.org/）现将有关事项公告如下：
一、招聘名额
共招3名。详见附件1。有关招考信息可登录慈溪教育人事网（http://jyrs.cixiedu.net）、慈溪人才网（http://www.cxhr.com）、慈溪中学网（http://www.cxms.net）和部分重点高校网站查询。
二、招聘条件
1．遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。
2．遵守纪律，品行端正。
3．热爱教育事业，志愿从事教师工作。
4．具有教师职业所需要的综合素质和专业技能，口头表达能力强，有一定的组织管理能力。
5．年龄35周岁以下（1979年12月26日以后出生）。
6．身体健康，符合教师所必备的身体条件。
三、招聘范围及要求
1．具有与报考学科相对应专业的宁波生源全日制普通高校大学本科及以上学历2015年应届毕业生（研究生须同时取得研究生学历和硕士学位）。
2．具有与报考学科相对应专业的全日制普通高校本科及以上毕业的非事业编制人员。
具体要求见附件1。
四、招聘办法和程序
（一）报名。按岗位报名。符合条件的考生于12月26日前把《2015年慈溪市教育局招聘慈溪中学教师登记表》（附件2）通过电子邮件发送到cxms@vip.163.com，并于12月27日到慈溪中学现场报名确认，未经确认取消报名资格。报名确认时需随带《2015年慈溪市教育局招聘慈溪中学教师登记表》和近期免冠1寸正面照2张，身份证、毕业证书、教师资格证书、户口簿等原件及复印件，其中2015年应届生的，随带身份证、学生证、就业推荐表、就业协议书和原籍户口簿等原件及复印件。报名后进行资格复查，报名合格人数不足岗位数3倍的，取消该岗位招聘计划。
（二）考试。考试分笔试和面试，分别占总成绩的40%、60%。
1．笔试、面试时间：12月28日-12月30日，具体详见慈溪教育人事网（http://jyrs.cixiedu.net）、慈溪中学网（http://www.cxms.net）相关通知。
2．笔试、面试地点：慈溪中学
3．笔试内容主要包括教育学、心理学、教材教法、中学学科专业知识，满分为100分。笔试成绩占考试总成绩的40%。
4．面试：考生按笔试成绩从高分到低分排序，按面试人数和岗位拟招聘人数5:1确定面试人员，不足此比例的按实有人数。面试包括说课面试和综合素质面试，各为50分，满分100分。面试办法考前另行通知。面试成绩占考试总成绩的60%。
5．面试总成绩低于60分，直接予以淘汰。
（三）体检。在面试合格人员中按总成绩从高到低次序等额进行体检。如总成绩相同，则以面试成绩高者优先；如面试成绩相同，则以学历高者优先；如学历相同，则以笔试成绩高者优先；如笔试成绩仍相同，则增加客观题测试后确定。体检按浙江省教师资格认定体检标准执行。体检不合格者淘汰。不按规定时间、地点参加体检的，视作放弃体检。因放弃体检或体检不合格的空缺的名额，不予递补。
（四）考察。体检合格者进入考察。主要考察被考核对象的德才表现和应聘资格条件等情况。对在招聘中有弄虚作假，或不符合招聘资格条件，或参与邪教组织，或受过各类行政及党团处分、治安刑事处罚的，考核确定为不合格，考核不合格者淘汰，空缺名额不再递补。
（五）聘用。考核合格人员为拟聘用人员。拟聘用人员在慈溪教育人事网、慈溪中学网公示7天后无异议，应届生按规定签订就业协议。签约后双方不得违约。因公示期间有异议经核实不具备聘用条件的，取消聘用资格，造成招聘岗位空缺的不再递补。
五、其他事项
（一）拟聘用的教师，不能在2015年7月31日前取得符合招聘岗位要求的毕业（学位）证书的，取消聘用资格。造成招聘岗位空缺的不再递补。
（二）聘用人员8月上旬报到。因逾期不报到者，取消聘用资格，造成招聘岗位空缺的不再递补。
（三）聘用人员按规定签订事业单位聘用合同。社会人员试用期6个月，2015年应届毕业生试用期12个月。试用期满后，经考核不符合岗位条件的，解除聘用合同。
聘用人员凡属农业家庭户的，在试用期或执行初期工资期间办理农转非迁户手续，没有办理的，在试用期或执行初期工资期满时解除聘用合同。
（四）聘用人员，应在2016年8月31日前取得相应教师资格证书，逾期未取得的解除聘用合同。
（五）考试时间、地点、成绩等有关信息可登录慈溪教育人事网（http://jyrs.cixiedu.net）、慈溪中学网（http://www.cxms.net）等相关网站查询。
本次招聘在市人力社保局、市纪委监督下进行。
（六）联系电话：0574-63026305、63025171
慈溪市教育局
阅读此文的人还阅读了
2014年12月浙江公职类招聘信息汇总
点击分享此信息：
相关文章
相关问题 